Leseförderung Grundschule: Neues Materialangebot
Jedes vierte Kind kann am Ende seiner Grundschulzeit nicht ausreichend Lesen. Und das hat Folgen für den weiteren Werdegang der Kinder. Um diese Lücke zu schließen, haben der Ernst Klett Verlag und die Stiftung Lesen erstmals passende Fördermaterialien für das außerunterrichtliche Angebot in Ganztagsschulen entwickelt.
Die Leseförderhefte „Wir lesen“ erweitern das schulische Lernen um motivierende Lesespiele und Übungen aus den Bereichen Worterkennung und Leseverstehen. Mit vielen lustigen und spannenden (Vor-)Leseerlebnissen wecken sie die Lesefreude bei Kindern der Klassen 1 bis 4. Ergänzend dazu finden pädagogische Fachkräfte eine umfangreiche Mediensammlung mit Video-Tutorials und Tipps etwa zum Blitz- oder Tandemlesen für die Lernbegleiter sowie Audio-Angebote für die Kinder. Um auch pädagogisch nicht geschultes Personal in der Hausaufgaben- oder Nachmittagsbetreuung zu unterstützen, enthält das Begleitmaterial niedrigschwellige Tipps und Praxisimpulse für eine nachhaltige Leseförderung.
Das Leseförderheft „Wir lesen“ Klassenstufe 1 ist bereits hier kostenfrei verfügbar. Die Hefte für Klassenstufe 2-4 erscheinen bis zum Herbst ebenfalls im Ernst Klett Verlag.